音乐可以让孩子变得更聪明。这是因为音乐能刺激孩子大脑的发育，令他们的小脑袋变得更灵敏更协调，不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感，而且对孩子的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。但是有些家长总拿“孩子没有音乐天赋”这句话说事儿，睿卡音乐教育告诉您，孩子学习幼儿音乐启蒙教育，家长别拿天赋说事儿。

我曾经教过两个学生，他们的情况完全可以说明天赋不是绝对的。

第一个是很有天赋的5岁小男孩，他学习能力强，又有很好的音乐觉悟，学起音乐又快又好，我一度认为他就是那种音乐天才。但是这个男孩有一个最大的缺点就是燥，他每次学习音乐的时候都很着急，弹奏得很快，但是如果他要是不喜欢一首曲子，他绝对不会去练。就这样过了一段时间，这个孩子突然对音乐失去了兴趣，原因是感觉没意思。

很多老师都喜欢有天赋的学生，这样的孩子悟性高，一点就通，但是这样的天才有多极端的才华，就会有多极端的缺憾，所以有一些天才如果没有坚持好的学习习惯，就会在学习音乐的过程中慢慢暴露了严重的弱点，天赋渐渐散尽，琴技趋于平淡，最终也放弃了学习音乐。

还有一个孩子刚开始是那种笨笨的，每次弹琴都很费劲，他的肢体协调性不好，对音乐的领悟力差，练起琴来墨迹较真，有时候家长着急了批评他两句，他还会哭。但是过了一段时间，我明显的感觉这个孩子变化极大，他好像突然通窍了，肢体虽然不协调但是他对于自身有足够的控制力，遇到喜欢的睿卡曲子他也乐于去表现自己；遇到难点他也从不放弃，一根筋似的自己偷偷努力，证明自己。

他的努力更离不开他的父母的教育，虽然他没有天赋，但是他一直没有放弃，坚持好的学习习惯。重要的是他的父母在他练不好的时候，也没有说过不让他继续学下去的话，而是默默地支持他。于是那些资质一般的学生，刚开始学习比较艰难，慢慢的就突然开窍了。